| 1 cuota de $32.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $32.900,00 |
| 1 cuota de $32.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $32.900,00 |
| 3 cuotas de $10.966,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $32.900,00 |
| 2 cuotas de $16.450,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $32.900,00 |
| 9 cuotas de $6.234,18 | Total $56.107,66 | |
| 12 cuotas de $5.316,09 | Total $63.793,10 | |
| 24 cuotas de $4.232,17 | Total $101.572,17 |
| 6 cuotas de $7.775,91 | Total $46.655,49 | |
| 9 cuotas de $5.818,54 | Total $52.366,93 | |
| 12 cuotas de $4.765,29 | Total $57.183,49 |
| 6 cuotas de $8.263,93 | Total $49.583,59 |
| 18 cuotas de $4.543,49 | Total $81.782,82 |
| 1 cuota de $32.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $32.900,00 |
| 1 cuota de $32.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $32.900,00 |
| 3 cuotas de $10.966,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $32.900,00 |
| 3 cuotas de $11.966,82 | Total $35.900,48 |
| 3 cuotas de $12.106,10 | Total $36.318,31 | |
| 6 cuotas de $6.656,21 | Total $39.937,31 | |
| 9 cuotas de $5.907,01 | Total $53.163,11 | |
| 12 cuotas de $5.075,37 | Total $60.904,48 |
| 3 cuotas de $12.783,84 | Total $38.351,53 | |
| 6 cuotas de $7.148,62 | Total $42.891,73 |
| 6 cuotas de $6.508,71 | Total $39.052,30 | |
| 9 cuotas de $5.453,72 | Total $49.083,51 | |
| 12 cuotas de $4.610,66 | Total $55.327,93 |
Título: Una propuesta pedagógica sencilla y eficaz
Autor/a: Stella Maris Víctor
Páginas: 234
ISBN: 9789874434128 // 978-987-4434-12-8
Sinopsis: "Esta propuesta reflexiona sobre prácticas educativas y sus resultados en la Argentina actual, en dos zonas distintas de nuestro país que se toman como referencia: comunidades educativas de nivel medio de gestión pública en la provincia de Misiones (2000 al 2009), e instituciones de nivel medio de gestión pública y privada en la provincia de La Rioja (2009 al 2013). Desde una mirada dialéctica se observan falencias en la formación y en la práctica pedagógico-didáctica de los docentes, predomina el “dictado” de las clases, repetidores de textos no personales. Frente a esa complejidad cabe la pregunta: ¿Existe una propuesta pedagógica superadora que ofrezca una solución, ante las falencias observadas, tanto en el ámbito docente como en el de los alumn@s? Este trabajo propone la pedagogía calasancia como una nueva mirada superadora para lograr un fructífero aprendizaje. Como objetivo general de la investigación se pretende ofrecer a los docentes herramienta en lo pedagógico-didáctico, a partir de un modelo superador capaz de propiciar un aprendizaje significativo, es decir, una formación integral de los estudiantes, y así poder continuar con sus estudios en un nivel superior e insertarse eficazmente en el mundo laboral. Los objetivos específicos de este trabajo son presentar a San José de Calasanz, la sociedad de su época y la educación en ese momento; dar a conocer el pensamiento pedagógico que promovió, y las sugerencias a estos nuevos contextos planteados; mostrar los aportes que al mismo tipo y modalidad de educación hicieron grandes pedagogos de la historia educativa tales como Vives, Comenio y Freire."
