| 1 cuota de $17.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $17.900,00 |
| 1 cuota de $17.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $17.900,00 |
| 3 cuotas de $5.966,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $17.900,00 |
| 2 cuotas de $8.950,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $17.900,00 |
| 9 cuotas de $3.391,85 | Total $30.526,66 | |
| 12 cuotas de $2.892,34 | Total $34.708,10 | |
| 24 cuotas de $2.302,61 | Total $55.262,67 |
| 6 cuotas de $4.230,66 | Total $25.383,99 | |
| 9 cuotas de $3.165,71 | Total $28.491,43 | |
| 12 cuotas de $2.592,66 | Total $31.111,99 |
| 6 cuotas de $4.496,18 | Total $26.977,09 |
| 18 cuotas de $2.471,99 | Total $44.495,82 |
| 1 cuota de $17.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $17.900,00 |
| 1 cuota de $17.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $17.900,00 |
| 3 cuotas de $6.586,60 | Total $19.759,81 | |
| 6 cuotas de $3.621,46 | Total $21.728,81 |
| 3 cuotas de $6.955,34 | Total $20.866,03 | |
| 6 cuotas de $3.889,37 | Total $23.336,23 |
| 9 cuotas de $2.967,22 | Total $26.705,01 | |
| 12 cuotas de $2.508,53 | Total $30.102,43 |
| 9 cuotas de $3.213,84 | Total $28.924,61 | |
| 12 cuotas de $2.761,37 | Total $33.136,48 |
Título: Profesor buenito = Alumno difícil
Subtítulo: La cuestión de la indisciplina en el aula
Autor/a: Celso Antunes
Páginas: 64
ISBN: 9789871007615 // 978-987-1007-61-5
Colección: En el aula
Sinopsis: El profesor 'buenito', compinche, permisivo, manejable es el estereotipo del profesor alienado. Perdió su identidad como persona y su dignidad como integrante de una clase profesional. El profesor se aliena cuando ve, inerte, extinguir su voluntad y su pasión y, con ellas, la capacidad de decidir sobre lo que produce; se aliena cuando deja de actuar de modo autónomo y se conduce por lo que decide 'la clase', permitiendo que sus alumnos lo manejen. Ser 'amigo' de los alumnos, comprensivo y cordial, en cambio, es ser, en realidad, sujeto; tener la mentalidad abierta y acompañar el proceso de construcción del conocimiento, actuando como mediador entre los objetos del saber y los sujetos del aprendizaje; convertirse para el alumno en un descifrador de códigos y en receptor de muchos lenguajes; establecer límites y construir democráticamente una interacción en la que, en el lugar de la opresión y de la prepotencia, se erige la dignidad de quien educa, la certeza de quien siembra futuro. El profesor buenito y manejable no es un educador, no transmite al 'prestigio' de sus clases la dignidad de su profesión.
