| 1 cuota de $14.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $14.900,00 |
| 1 cuota de $14.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $14.900,00 |
| 3 cuotas de $4.966,66 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $14.900,00 |
| 2 cuotas de $7.450,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $14.900,00 |
| 9 cuotas de $2.823,38 | Total $25.410,46 | |
| 12 cuotas de $2.407,59 | Total $28.891,10 | |
| 24 cuotas de $1.916,69 | Total $46.000,77 |
| 6 cuotas de $3.521,61 | Total $21.129,69 | |
| 9 cuotas de $2.635,14 | Total $23.716,33 | |
| 12 cuotas de $2.158,14 | Total $25.897,69 |
| 6 cuotas de $3.742,63 | Total $22.455,79 |
| 18 cuotas de $2.057,69 | Total $37.038,42 |
| 1 cuota de $14.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $14.900,00 |
| 1 cuota de $14.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $14.900,00 |
| 3 cuotas de $5.427,57 | Total $16.282,72 | |
| 6 cuotas de $2.955,91 | Total $17.735,47 |
| 3 cuotas de $5.749,41 | Total $17.248,24 | |
| 6 cuotas de $3.199,52 | Total $19.197,16 |
| 9 cuotas de $2.436,97 | Total $21.932,80 | |
| 12 cuotas de $2.046,39 | Total $24.556,69 |
| 9 cuotas de $2.756,00 | Total $24.804,03 | |
| 12 cuotas de $2.406,35 | Total $28.876,20 |
Autor/a: Celso Antunes
Título: Profesor buenito = Alumno difícil
Subtítulo: La cuestión de la indisciplina en el aula
Páginas: 64
ISBN: 9789871007615 // 978-987-1007-61-5
Colección: En el aula
Sinopsis: El profesor 'buenito', compinche, permisivo, manejable es el estereotipo del profesor alienado. Perdió su identidad como persona y su dignidad como integrante de una clase profesional. El profesor se aliena cuando ve, inerte, extinguir su voluntad y su pasión y, con ellas, la capacidad de decidir sobre lo que produce; se aliena cuando deja de actuar de modo autónomo y se conduce por lo que decide 'la clase', permitiendo que sus alumnos lo manejen. Ser 'amigo' de los alumnos, comprensivo y cordial, en cambio, es ser, en realidad, sujeto; tener la mentalidad abierta y acompañar el proceso de construcción del conocimiento, actuando como mediador entre los objetos del saber y los sujetos del aprendizaje; convertirse para el alumno en un descifrador de códigos y en receptor de muchos lenguajes; establecer límites y construir democráticamente una interacción en la que, en el lugar de la opresión y de la prepotencia, se erige la dignidad de quien educa, la certeza de quien siembra futuro. El profesor buenito y manejable no es un educador, no transmite al 'prestigio' de sus clases la dignidad de su profesión.
