| 1 cuota de $18.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.900,00 |
| 1 cuota de $18.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.900,00 |
| 3 cuotas de $6.300,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.900,00 |
| 2 cuotas de $9.450,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.900,00 |
| 9 cuotas de $3.581,34 | Total $32.232,06 | |
| 12 cuotas de $3.053,92 | Total $36.647,10 | |
| 24 cuotas de $2.431,24 | Total $58.349,97 |
| 6 cuotas de $4.467,01 | Total $26.802,09 | |
| 9 cuotas de $3.342,57 | Total $30.083,13 | |
| 12 cuotas de $2.737,50 | Total $32.850,09 |
| 6 cuotas de $4.747,36 | Total $28.484,19 |
| 18 cuotas de $2.610,09 | Total $46.981,62 |
| 1 cuota de $18.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.900,00 |
| 1 cuota de $18.900,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.900,00 |
| 3 cuotas de $6.300,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $18.900,00 |
| 3 cuotas de $6.884,64 | Total $20.653,92 |
| 3 cuotas de $7.292,88 | Total $21.878,64 | |
| 6 cuotas de $4.058,46 | Total $24.350,76 |
| 6 cuotas de $3.749,44 | Total $22.496,67 |
| 9 cuotas de $3.091,20 | Total $27.820,80 | |
| 12 cuotas de $2.595,75 | Total $31.149,09 |
| 9 cuotas de $3.495,87 | Total $31.462,83 | |
| 12 cuotas de $3.052,35 | Total $36.628,20 |
Título: Flipped Classroom
Subtítulo: 0
Autor/a: Borba, Domingo; Ávalos, Mariano
Páginas: 96
ISBN: 9789878918730 // 978-987-8918-73-0
Colección: Mediador
Sinopsis: Entre las diversas alternativas que surgen para responder al diagnóstico de crisis del sistema educativo y de su propuesta didáctica y pedagógica, está la metodología de Flipped Classroom o “aula invertida”, donde las tecnologías de la información y la comunicación cumplen un papel muy destacado. Esta obra se propone orientar al docente y al equipo directivo en la incorporación de esta metodología de aula invertida. En ella se analiza y reflexiona sobre las alternativas de trabajo con los estudiantes para los diversos niveles del sistema educativo. Se ofrecen criterios, experiencias y miradas para desarrollar esta metodología disruptiva, intentando constituir un aporte a la escuela y la educación.
