1 cuota de $16.400,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $16.400,00 |
1 cuota de $16.400,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $16.400,00 |
3 cuotas de $5.466,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $16.400,00 |
2 cuotas de $8.200,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $16.400,00 |
9 cuotas de $3.107,62 | Total $27.968,56 | |
12 cuotas de $2.649,97 | Total $31.799,60 | |
24 cuotas de $2.109,66 | Total $50.631,72 |
6 cuotas de $3.876,14 | Total $23.256,84 | |
9 cuotas de $2.900,43 | Total $26.103,88 | |
12 cuotas de $2.375,40 | Total $28.504,84 |
6 cuotas de $4.119,41 | Total $24.716,44 |
18 cuotas de $2.264,84 | Total $40.767,12 |
1 cuota de $16.400,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $16.400,00 |
1 cuota de $16.400,00 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $16.400,00 |
3 cuotas de $5.466,67 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $16.400,00 |
6 cuotas de $2.733,33 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $16.400,00 |
3 cuotas de $6.088,23 | Total $18.264,68 | |
6 cuotas de $3.375,39 | Total $20.252,36 |
3 cuotas de $6.487,29 | Total $19.461,88 | |
6 cuotas de $3.694,37 | Total $22.166,24 |
9 cuotas de $2.916,10 | Total $26.244,92 | |
12 cuotas de $2.529,97 | Total $30.359,68 |
9 cuotas de $3.373,30 | Total $30.359,68 | |
12 cuotas de $3.040,70 | Total $36.488,36 |
Autor/a: Borba, Domingo; Ávalos, Mariano
Título: Flipped Classroom en las instituciones educativas.
Subtítulo: Conceptos y actividades.
Cantidad de páginas: 96
Año: 2023
ISBN: 9789878918730
Sinopsis: Entre las diversas alternativas que surgen para responder al diagnóstico de crisis del sistema educativo y de su propuesta didáctica y pedagógica, está la metodología de Flipped Classroom o “aula invertida”, donde las tecnologías de la información y la comunicación cumplen un papel muy destacado. Esta obra se propone orientar al docente y al equipo directivo en la incorporación de esta metodología de aula invertida. En ella se analiza y reflexiona sobre las alternativas de trabajo con los estudiantes para los diversos niveles del sistema educativo. Se ofrecen criterios, experiencias y miradas para desarrollar esta metodología disruptiva, intentando constituir un aporte a la escuela y la educación.