Repensar la enseñanza de la Ciencias Sociales en Formosa

Autor/a: Daldovo, Mónica Inés; Romero, Maria Beatriz; Ruiz, René Arnaldo; Acosta, Sara Noemí Edith; Albornoz, Juan Alberto; Almada, Diana Carolina; Allendre, Estefanía Raquel; Merlo, Orlando Daniel; Rotela, Simeón

Título: Repensar la enseñanza de la Ciencias Sociales en Formosa

Subtítulo: La historia y la geografía regional y local en escena didáctica (1879-1655)

Cantidad de páginas: 104

Año: 06/03/2021

ISBN: 9789874434791

Sinopsis: Repensar la enseñanza de las Ciencias Sociales en Formosa se ofrece como un material de enseñanza que jerarquiza las fuentes documentales como herramienta pedagógica, ya que es uno de los principales recursos didácticos con el que cuenta el docente. Así, desde la historia y geografía regional invitamos y ponemos a disposición este material interdisciplinario, que consiste en una serie de fuentes documentales contextualizadas y con opciones didácticas para la utilización en el aula del nivel secundario. Son muchas las fuentes a las que el docente puede recurrir: censos, planos de la ciudad, toponimia, edificios y vestigios civiles, edificios religiosos, fotografías, infraestructuras, museos, los archivos, ya sean históricos tanto como los archivos familiares, las fuentes orales, etc. Por ello, dados los múltiples beneficios teóricos y metodológicos que puede acarrear, tanto para profesores como para estudiantes en una situación de clase, proponemos abordar la enseñanza de la Historia y la Geografía Regional y Local visibilizando contenidos ausentes en la mayoría de los manuales de textos de circulación nacional, utilizando fundamentalmente fuentes documentales.